Perfil
Me considero una persona con un alto grado de responsabilidad, con todas las capacidades para cumplir con los requisitos de cualquier competencia, positiva, proactiva, polivalente con un enfoque al mejoramiento y emprendimiento dispuesto a aprender y a aplicar los conocimientos adquiridos.
Me enfoco hacia el futuro como un empresario exitoso capas de liderar una empresa, sin olvidar la importancia de la convivencia con la familia y el desarrollo de una buena vida social.
Lo que sé.
. Conocimientos específicos en el entorno de la economía.
. Datos completos en el manejo de operaciones matemáticas y estadística.
. Entendimiento en las bases de la proyección de una empresa.
. Orden y funcionamiento de los procesos económicos con sus respectivas variables.
.Manejo la comunicación la interacción y el trabajo con las personas que me rodean.
Que espero aprender.
. Espero aprender y obtener datos mas específicos de todo lo que sé, complementando agrandando y explorando las diferentes temáticas que trabaja la competencia.
. Aprender más en el funcionamiento de una entidad empresarial.
.requisitos y capacidades que debe tener alguien que quiere tener éxito en el ambiente empresarial.
. Aprender a manejar una empresa.
Proyecto.
Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas; la razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido. La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos del proyecto.
Un proyecto es reunir varias ideas para llevarlas a cabo, es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado, y que apunta a lograr un resultado único. Surge como respuesta a una necesidad, acorde con la visión de la organización, aunque ésta puede desviarse en función del interés. El proyecto finaliza cuando se obtiene el resultado deseado, y se puede decir que colapsa cuando desaparece la necesidad inicial, o se agotan los recursos disponibles.
• La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del negocio que respaldan la producción o la distribución
• Un resultado como, por ejemplo, salidas o documentos. Por ejemplo, de un proyecto de investigación se obtienen conocimientos que pueden usarse para determinar si existe o no una tendencia o si un nuevo proceso beneficiará a la sociedad.
La singularidad es una característica importante de los productos entregables de un proyecto. Por ejemplo, se han construido muchos miles de edificios de oficinas, pero cada edificio individual es único: diferente propietario, diferente diseño, diferente ubicación, diferente contratista, etc. La presencia de elementos repetitivos no cambia la condición fundamental de único del trabajo de un proyecto.
§ Elaboración gradual
La elaboración gradual es una característica de los proyectos que acompaña a los conceptos de temporal y único. “Elaboración gradual” significa desarrollar en pasos e ir avanzando mediante incrementos. Por ejemplo, el alcance de un proyecto se define de forma general al comienzo del proyecto, y se hace más explícito y detallado a medida que el equipo del proyecto desarrolla un mejor y más completo entendimiento de los objetivos y de los productos entregables. La elaboración gradual no debe confundirse con la corrupción del alcance.
Un proyecto también es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único.
Existen múltiples clasificaciones de los proyectos, una de ellas los considera como productivos y públicos
§ Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos proyectos suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar beneficios económicos.
§ Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el estado, los organismos multilaterales, las ONG y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.
1 En que consiste el aprendizaje por proyectos.
Se divide en dos partes esenciales, aprendizaje autónomo y trabajo por equipos.
Trabajo por equipos: El trabajo en equipo es una base fundamental en el aprendizaje por proyectos donde permite a los aprendices desarrollar estilos y ritmos de aprendizaje, para el cumplimiento y evaluación de la formación por competencias.
Aprendizaje Autónomo: El aprendizaje autónomo desarrolla sus conocimientos tomando su propia iniciativa según su elección, buscando materiales seleccionado estrategias para emprender y mejorar es sus actividades académicas.
2. cuales son las cuatro fuentes de conocimiento.
Instructor: persona encargada de guiar y enseñar al aprendiz, temáticas y para desarrollar las competencias de la formación.
Trabajo: actividades, proyectos y metas que nosotros mismos estipulamos o que son puestas para desarrollar y tomar nuevos conocimientos, donde nos ayudamos e intercambiamos información con personas de un grupo.
Entorno y tic: con la ayuda de las tecnologías de conocimiento e información, como lo son los computadores, celulares, libros etc. Además de todo lo que nos rodea podemos desarrollar nuestras competencias, aplicando todas las tecnologías de información que nos brindan el entorno del Sena
3. premisas.
. Anticipación
. Flexibilidad
. Aceleración de aprendizaje
. Eficiencia y productividad
. Perfil del aprendiz
. Enfoque por competencias
. Aprendizaje por proyectos
4. líneas tecnológicas.
Es una línea de tiempo o de trayectoria por donde deben pasar los aprendices basado en las proyecciones y o actividades que realiza una empresa para lograr un desarrollo satisfactorio.
Tic: es basada en la aplicación de tecnologías de información y conocimiento para el aprendizaje, usada por medios tecnológicos como celulares, computadores, bibliotecas virtuales entre otros.
Diseño: se base en ideas y proyectos nuevos e innovadoras en el área de diseño como podría ser infraestructura, tendencias tecnológicas, de moda, de manejo de información entre otras.
Producción y transformación: abarca toda la producción y transformación de todo el sector agrícola, mercados, turísticos, gestión administrativa, contables y de financiamiento.
Materiales y herramientas: desempeña el desarrollo, producción y manejo de materias primas y elaborada, para la producción de herramientas ya sean tecnológicas y o de trabajo obrero.
Orientada al cliente: se encuentra basada principalmente a la relación con los clientes de manera directa indirecta quienes son la razón principal de una empresa, ya sea escuchando, ventas negocios y demás.
Sofía Plus
(Tu forma de hacer las cosas)
Significado de los juegos
Eficiencia: valorar y aprovechar cada uno de los recursos que nos ofrece el Sena
Calidad: la formación por proyectos no solo es teoría y trabajo también se trabaja de una forma didáctica manejando diferentes técnicas.
Transparencia: cualquier persona colombiana puede pertenecer al Sena, aplicando su aprendizaje de forma personalizada.
Anticipación: mantener informado, y estar al tanto de todos los proyectos, tecnologías, competencias que debemos realizar en el Sena.
Flexibilidad: los aprendices no solo deben estar estrictamente realizando una alternativa de formación, hay diferentes formas de desarrollar los proyectos.
Significado de Sofía
Viene del griego (sophia) significa sabiduría o conocimiento aplicado.
Sigla: es un sistema optimizado para la formación integral y el aprendizaje activo, es diseñado para que todo tipo de usuario del san acceda por internet a información acerca de su formación y temas con el Sena.
Uso aplicativo: es una herramienta aplicativa que se usa par la planeación de la formación, administra la misma, orientar y preparar a los aprendices Sena
Características del aprendiz Sena.
Libre pensador: con conciencia acrítica, constructiva y respetuosa de la ideas propias y de los demás.
Capacidad crítica: construye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas.
Solidario: busca el bien común y no solo el propio trabaja con sus principios y valores, comprometiéndose con la sociedad y le entorno.
Líder: con capacidad crítica de ser creativo e innovador impulsando un cambio en busaca de nuevas ideas para mejorar su situación tiene misión y visión hacia el futuro proactivo optimista demuestra integridad y compromiso.
Emprendedor: tiene la capacidad para resolver situaciones con empresas que mantiene en cambio continuo.
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