Tipo de Competencias - Tatiana Molina

TIPOS DE COMPETENCIAS

DURÁN MARÍA ALEJANDRA

DUSSÁN ANA MILENA

GONZÁLEZ JULIÁN DAVID

MOLINA L. TATIANA

VÉLEZ VIVIANA ANDREA

PROFESOR CARLOS SANDOVAL

SENA

CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA

FICHA 226956

BOGOTÁ D.C

2011

TALLER

A.      ¿Qué son competencias interpretativas, argumentativas y propositivas?

B.      Buscar una imagen y hacerle un párrafo por cada competencia.

SOLUCIÓN

A.      COMPETENCIA

Ø  Competencia interpretativa: Es la capacidad de alguien para dar sentido a los problemas que surgen de una situación. Implica comprender el sentido de un texto. Las acciones se encuentran orientadas a identificar y reconocer situaciones.

DESCRIPCIÓN	ACCIONES ESPECÍFICAS
Comprensión de información en cualquier sistema de símbolos o formas de representación.	Interpreta textos, comprende proposiciones, identifica argumentos, ejemplos y demostraciones. Comprende problemas, interpreta cuadros, tablas, gráficas, diagramas, dibujos, esquemas, mapas, planos y modelos.

Ø  Competencia argumentativa: Es el proceso por el cual el hombre habilita el pensamiento crítico y propositivo. Da identidad a la imagen y posiciona la condición de ser pensante. Comprende acciones, da razón.

DESCRIPCIÓN	ACCIONES ESPECÍFICAS
Explicación y justificación de enunciados y acciones.	Explica por qué, cómo y para qué. Demuestra hipótesis, comprueba hechos, presenta ejemplos, articula conceptos y sustenta conclusiones.

Ø  Competencia propositiva: Permite la generación de hipótesis, establecimiento de conjeturas, encontrar posibles deducciones. En esta etapa del proceso un estudiante estará en capacidad de proponer alternativas viables a la solución de problemas que le sean planteados.

DESCRIPCIÓN	ACCIONES ESPECÍFICAS
Producción y creación	Plantear y resolver problemas, formular proyectos, generar hipótesis, descubrir regularidades, hacer generalizaciones, construir modelos.

B.      IMAGEN

                                

Ø  Párrafo Interpretativa: El mundo esta en nuestras manos, depende de nosotros.

Ø  Párrafo Argumentativo: No podemos dejar que el mundo poco a poco se destruya como lo ha venido haciendo y todo por culpa del mismo hombre, que no cuida porque aún no ve los daños hechos.

Ø  Párrafo Propositivo: La solución es que todos pongamos de nuestra parte y ayudemos a que nuestro planeta no se destruya, esto lo podemos hacer comenzando a reciclar o clasificar en casa nuestra basura, no malgastar el agua ni la energía, cuidar nuestras plantas, árboles no desperdiciando papel y tratar de utilizar siempre cosas biodegradables.